亲爱的家长：
您好！
欢迎您的孩子加入到小金星国际幼儿园金星宝宝的队伍中来。
我们小金星国际幼儿园为您的宝宝提供了最优美舒适的校园环境、最先进的教育设施、最优质的保教队伍，还用小金星人多年的教育经验和智慧精心准备了这本内容全面而实用的《家长手册》。
它是小金星国际幼儿园本着“以幼儿为本，以家长为本”的教育理念，在孩子入园这个心理上的“断奶期”之前，送上的最珍贵的礼物！让您成为最优秀的家长，及做好家园配合、共同培养教育好最棒的金星宝宝导航！让您和孩子用最快的速度适应幼儿园的新生活，爱上幼儿园。让您和您的宝宝一起开心走进小金星国际幼儿园 —— 一个让宝宝健康成长的金色摇篮！
新生
1）幼儿体检（有效期一个月），各园有指定单位
2）幼儿医疗档案（健康检查表（体检表）、健康检查记录卡、预防接种登记卡）
转园生
幼儿医疗档案（健康检查表（体检表）、健康检查记录卡、预防接种登记卡）及转学证明（原就读幼儿园开）。如已离开原幼儿园两个月，或转学无转学证明者则需另作体检。
1.学期：
每学年分为两个学期，设置寒、暑假两个长假期，其他时间为幼儿上课时间。家长应在每次开学前做好孩子的心理及生理准备工作。
2.寒暑假：
幼儿园在寒暑假期间照常开园，为有困难的家长提供服务。课程安排会有所调整，以特色课程、社会实践、游戏为主。
1.情绪辅导：
对于一个从未离开过家庭的幼儿来讲，到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。
家长应于幼儿入园前h一段时间给予幼儿情绪上的辅导，告诉他(她)幼儿园及所在班级的名称，并报名参加幼儿园开设的周末或假期亲子班，进行训练，减少孩子对幼儿园的陌生感和畏惧感。
另外，家长还可以提前带孩子一起来幼儿园参观，熟悉环境和教师。
入园初期，幼儿会在不同程度上产生抵触情绪,还可能在情绪和身体上产生不适,家长在这一阶段应密切注意幼儿身体与情绪的变化,但一般情况下不要随便给孩子请假,在孩子面前要表现出要求他(她)去幼儿园的态度。
正常情况下，幼儿会在20天左右基本适应幼儿园的生活。
2.入园后的注意事项：
(1)孩子入园后,家长须立刻离开。有些家长把孩子送到幼儿园后,听到孩子哭闹很不放心，便躲在墙角、门后、窗外看，或中途来看望，这样只会强化孩子的哭闹行为。
(2)认识新朋友。家长可利用入园和离园时间，认识本班的一个或者几个小朋友,互相介绍后,鼓励孩子在一起，手拉手，玩一玩。另外，老师也是孩子的新朋友。开学前几天，家长可利用离园时间和老师交谈，老师会及时表扬你的孩子，增强孩子上幼儿园的信心。
(3)新生入园宜早接。刚入园的幼儿特别希望家长早点来接，体验与家长团聚的欣慰，否则，孩子会产生孤独、失落、甚至有被人遗忘的感觉，使孩子产生恐惧心理，更怕上幼儿园。
(4)谈论幼儿园的活动,全家人以乐观的态度关注孩子在幼儿园的活动；认识他(她)谈论在幼儿园参加的活动；认识的老师、小朋友；共同欣赏孩子带回来的作品和奖品。
3.必需品：
新生入学需要准备以下必需品：
日托：内衣裤(两套)、袜子(两双)
全托：内衣裤(三套)、袜子(三双)
新生家长可为幼儿带必须的玩具和水壶。
4.绣名字：
请新生家长在幼儿衣裤、手绢等私人物品上绣上幼儿的名字。
5.新入园幼儿登记表：
新入园幼儿的家长需详细填写《幼儿入园登记表》、《家长情况登记表》,以便老师详细地了解幼儿及家长的情况,方便与您联系。
幼儿园会根据季节、节日、教育目标及工作安排举行各种活动,给孩子以充分的表达表现机会，让幼儿走近大自然、走向社会，加强家园之间的密切联系。
内容包括：(自每年1月始)
(1) 新年联欢会 　　　　　　　　　　
(3) 春节主题活动　　　　　　 　　　
(5) 寒假期间 　　　　　　　　　　　
(7) 三八节主题活动　　　　　　　　
(9) 春天主题活动(亲子踏青活动)　　
(11) 学期教学活动开放 　　　　　　　
(13) “世界环境日”专题活动
(15) 大班毕业典礼
(17) 暑期夏令营
(19) 新学期家长会
(21) 国庆节主题活动
(23) 秋季运动会(亲子趣味或同乐运动会)
(25) 圣诞节联欢活动


(2) 幼儿多元智能评估
(4) 学期特色教育活动展示
(6) 新学期家长会
(8) 植树节主题活动
(10) 春季运动会(早操比赛)
(12) 庆祝幼儿园建园及六一庆祝活动
(14) 幼儿学期多元智能评估
(16) 幼儿发展报告提交给家长
(18) 开学典礼
(20) 教师节主题活动
(22) 秋天主题活动
(24) 学期教学活动开放
(26) 每月生日会
每月各园均为本月生日的幼儿召开集体生日会。主要目的是让幼儿感知集体活动的乐趣，培养幼儿的交往能力、沟通能力，培养幼儿的分享意识。
幼儿园会为过生日的幼儿准备蛋糕和小礼品,如果您希望为孩子准备礼品或安排庆祝节目，请提前与教师联系。幼儿园不主张举行异常隆重的生日会，以免给其他幼儿造成心理压力,同时,使过生日的幼儿过分关注生日的排场，形成不恰当的心理需求。
以上活动中，部分对全体家长开放，具体安排请咨询各园办公室或幼儿所在班级教师。请与幼儿园办公室联系或访问小金星幼儿园网站获取相关信息。
幼儿园活动的具体安排会在相应的时间，在园内公告栏公布,且以公告栏为最终安排，请随时关注。
1.时间：每月25日至次月5日为交纳月费时间，遇节假日顺延。其他费用均为学期初交纳。　
2.凡中途转学或休学，管理费、杂支费和保教费一律不退，连续请假一周以上，伙食费或车费累计到期末退还。　
3.细节：幼儿园制定有详细的收费标准，新生家长应在幼儿入园前到财务室将各类收费标准及退费说明了解清楚。
1.安全体系
幼儿园始终将安全问题放在工作的首位。我们对“安全”的理解是全方位的，我们会通过全面的安全保护体系来确保孩子们的安全。
2.意外事件
为应付万一情况下意外事件的发生，家长或监护人在孩子入学前将被要求填写一份《紧急联络表》及一份《紧急事件医疗处治授权书》。
《紧急联络表》是为在发生紧急情况时能够在第一时间与家长或监护人取得联系；而《紧急事件医疗处治授权书》是为孩子在万一发生意外事件时能够在第一时间得到最有效的治疗。
我们不希望此类问题的发生，但我们同时也希望每个孩子都能在万一发生紧急事件时得到及时、全面、有效的治疗。
3.安全演习
幼儿园每年进行两次全园规模的安全演习。安全疏散撤离图张贴于每个楼层中。
4.安全措施
A.幼儿园在医务室设有紧急事件处理备用箱，备用箱内均设有急救物品。急救物品有：云南白药、创可贴、纱布、止血绷带等等。一旦发生紧急情况，能迅速取用，消除不安全隐患。
B.配合园不让孩子将带尖、刺、锋利及不安全的物品带入园。
1.险种：
幼儿园为全体幼儿集体购买幼儿平安险，同时附加幼儿意外伤害医疗及幼儿疾病住院医疗两种保险。
2.联络：
幼儿如在幼儿园或以外场所生病住院或发生意外，请家长立即与幼儿园联系，由幼儿园代为负责向保险公司办理有关索赔手续。
遵守幼儿园的作息时间，使幼儿养成良好的生活习惯，对幼儿的身心发展极为重要。
1.接送时间
入园时间： 7：30— 8：30
离园时间：16：30—17：30
2.提前离园
如果家长需提前接幼儿离园，请事先与幼儿园联系，由值班人员将幼儿带出，家长在门厅等候，以免影响正常的教学生活秩序以及其他幼儿的情绪。
3.接送卡
新入园的幼儿家长必须持接送卡(或电脑指纹识别机)接送幼 儿。经常来接送幼儿的家长请将卡留在幼儿园。
4.代接幼儿
如请其他人代接幼儿，幼儿的父母或监护人要提前与幼儿园联系，经幼儿园核实后方可接走幼儿，否则一律不准代接。
5.接送秩序
在接送幼儿时，请家长不要对其他幼儿或家长进行申斥指责,如有意见请向园长办公室或班级老师反映情况。
接幼儿的家长请照顾好自己的孩子，避免幼儿自己在园内奔跑打闹，以免发生危险。
6.乘班车幼儿
班车接送安全：
幼儿班车在接送过程中,均有一位教师在车上照顾幼儿,以保证幼儿在行车过程中的安全。同时接送教师要随时与幼儿园保持联系。
事情传达：
家长如有事传达(如孩子生病、吃药、作业内容等)，均可事先填好“班车联系卡”，交给跟车教师，跟车教师会根据情况分别向办公室、医务室或班级教师传达。
接送卡：
接送卡为接送幼儿的唯一凭证，如无接送卡，本园有权不把学生交给接送者，故家长应小心保存。遗失接送卡，请即通知园方补办失卡；尚未办理接送卡的，请于幼儿乘班车前2天将经常接送幼儿的家长(1-3名)的一寸照片交到幼儿园办公室。在接送卡尚未办理之前，如需班车服务，请与幼儿园办公室商量接送事宜。
接送地点：
a.班车在各小区沿小区主路依次接送幼儿，请家长在主路旁候车。
b.本园增设接送地点的原则为不影响原有接送路线及时间，家长在此原则下须更改幼儿接送地点时，请通知幼儿园办公室，共同协商之后解决。
c.请家长不要在非本园接送地点拦车接送幼儿，以保证班车行驶安全。
准时：
班车一般情况下行车准时，在每一接送地点会停留2-3分钟,请家长准时候车。
非准时：
在特殊情况下(如恶劣天气，交通阻塞)可能会出现误时情况，如班车在超过接送时间10分钟以上未到，请家长与本园联络，以便园方掌握行车情况，并告之处理方法。
1.家长入幼儿园要仪表整洁，不穿拖鞋、睡衣裤进园，言行举止文明礼貌，做幼儿表率。
2.遵守园内规章制度，按时交费,按时接送孩子，幼儿因病、因事缺勤要及时请假。
3.尊重幼儿、尊重教师，积极参与园内组织的家长会及各项活动，及时了解、反映幼儿情况，提供合理化建议，主动配合教师完成教育任务，共负教育幼儿的责任。
4.发现孩子间有矛盾、纠纷，采取积极正确的方法引导教育或向教师反映，由教师妥善解决，不得随意斥责，恐吓幼儿，确保幼儿身心健康。
5.爱护公物不随意采摘花果，教育幼儿爱护园内的设施、设备。
6.讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不在园内吸烟。家长及幼儿患传染病时必须及时向幼儿园报告。
7.注意安全，不骑自行车、摩托车入园，委托他人接送要事先通知本班教师,以防幼儿走失。
8.家长与幼儿园各工作人员要保持正常的关系，不请客送礼。
9.在家不娇惯孩子，也不违反教育原则，不随意打骂、误导孩子。
1.热爱祖国，尊敬国旗，升旗时立正，行注目礼。
2.仪表端庄整洁、统一穿园服。尊敬老师，进园主动问好，离园时会招手道别。
3.有礼貌，会使用礼貌用语，能倾听别人说话，未经允许不随意动别人的东西，公共场所不大声喊叫。
4.尊重长辈，爱父母，爱老师，关心他人，听从劝告，不随意发脾气。
5.爱集体，爱同伴，遵守集体规则，和同伴友好相处，乐意帮助弱小和有困难的同伴。
6.爱清洁、讲卫生、勤洗澡、理发、勤剪指甲，饭前便后洗手、饭后漱口、早晚刷牙，不把脏物放入口中，不乱扔果皮纸屑，不随意吐痰、大小便。
7.爱学习，好提问，勤动手，肯动脑，积极参加各项活动。
8.爱劳动，自己能做的事自己做，主动帮助他人做力所能及的事，做事有始有终。
9.爱惜粮食，不挑食，不剩饭菜，爱惜衣物，不挑穿戴，会保管好自己的物品。
10.爱护公物，不攀摘花草树木，不涂画墙壁，不损坏公共设施，物品用后放回原处。
11. 诚实、勇敢、不说谎，不是自己的东西不要，拾到东西要上交，不依赖，不怕困难，遇到小问题会想办法解决。

探 访
家长在不影响正常教学生活的基础上，可以来园了解幼儿在园情况。

午 睡
本园每天中午设有2小时的午睡时间,规定幼儿只穿内衣裤就寝。
家长来园或接送幼儿时请尽量避开午睡时间，以免影响其他幼儿。

服装服饰
园服分为夏季、春秋季和冬季三种,幼儿园在周一升旗仪式及某些场合会要求幼儿着园服入园。为安全起见，
幼儿的服装应简捷,不应有妨碍活动的装饰物，容易缠绕的带子等。得体的修饰也包括健康的生活习惯，比如：每天梳头、洗脸、洗手、洗手臂和刷牙。
不同的场合需要不同的鞋：在幼儿园常规活动时间，教师提倡穿轻便舒适的鞋，也推荐穿网球鞋。在某些正式场合，教师会提醒家长为孩子准备相应的鞋。

洗 澡
根据不同季节全托幼儿坚持每周洗澡1-5次。如不洗澡，则会为幼儿每天冲洗下半身。
全托幼儿每天换洗内衣裤及袜子。根据季节不同，寝具每月换洗1-2次。
幼儿园会定期为幼儿修剪指甲与头发(需家长要求)。

入厕习惯
良好的大小便习惯对幼儿的身心发展有着重要的意义。本园会以科学的态度培养幼儿良好的习惯。使幼儿做到大便有规律,平时对幼儿的大小便要求不作限制。对托班、小班不能自理的幼儿会进行个别帮助。

饮食与消毒
食谱：
每周的食谱会公布于食谱栏中，请在新生入学前将孩子的食物过敏史告知幼儿园,本园会记录在案。知道每个孩子都会有爱吃与不爱吃的食物，但营养的均衡对每个孩子都是极为重要的，我们的菜谱正是在这一基础上制定的。园医负责幼儿食谱的营养计算和评价,并在营养结构不合理时及时进行调整。
幼儿园的消毒设施：
厨房设有红外线消毒碗柜、医务室设有紫外线消毒车，每个班级则通过紫外线灯、臭氧消毒柜等设施完成日常必须的消毒工作。

幼儿园饮食安排：
幼儿园提供二点一餐加水果餐，即：早点、午餐、午点。全托提供三餐三点加水果，即早餐、早点、
午餐、午点、晚餐和晚点，这些食物均是营养均衡的，您必须清楚进餐时间，以确保幼儿按时进餐。
通常情况下：
早点时间： 9：00AM 午餐时间：11：30AM
水果时间：14：30PM 午点时间：15：30PM
晚餐时间：18：00PM 晚点时间：21：00PM
由于幼儿园的食物足够每人一份，所以我们建议不让孩子从外面带食物入园。

　8:00-8:30 　晨间区角活动、英语活动
　8:30-9:00 　早操
　9:00-9:30 　早点
　9:30-10:45 　综合主题、集中教育、分组活动
　10:45-11:10 　特色活动、快乐识字
　11:10-11:40 　午餐
　11:40-12:00 　散步、故事欣赏
　12:10-14:30 　午休
　14:30-15:00 　起订、喝水、水果、手指操等
　15:00-16:00 　游戏活动、蒙特梭利、感觉统合训练
　16:00-16:30 　午点
　16:30-17:30 　才艺活动
　17:30-18:00 　离园活动

　　　备注：随季节及各园实际略有调整，详见各园一日作息时间表
　6:30-7:00 　起床、盥洗、喝水
　7:00-7:40 　晨练、早餐
　7:40-8:00 　晨检、晨间户外活动
　8:00-9:00 　晨间区角活动、英语活动
　9:00-9:40 　早操
　9:40-9:45 　早点
　9:45-10:45 　综合主题、集中教育、分组活动
　10:45-11:20 　特色活动、快乐识字
　11:20-12:00 　午餐
　12:00-12:10 　散步、故事欣赏
　12:10-14:30 　午休
　14:30-15:10
  • 　起床、点心、区域活动、喝水、水果
　15:10-16:10 　游戏活动、蒙特梭利、感觉统合训练
　16:10-16:40 　户外活动
　16:40-16:50 　整理活动、自由活动
　16:50-17:00 　洗澡、看动画片


 　　 家长是幼儿园教育活动最有力的支持者，家长亦应是幼儿园工作的积极参与者。儿童是在家庭和幼儿园的双重教育环境中成长的，家长对幼儿具有幼儿园所不能替代的教育作用。在儿童的转述与表达能力尚未健全之时，家长与幼儿园的紧密联系显得尤为重要。本园将家(长)园(幼儿园)交流工作视为幼儿园工作中一个极为重要的组成部分，同时希望能够在幼儿园的保教工作中得到家长们的支持与协助。
一、家长委员会工作：
1.每学年根据幼儿园工作需要定期召开家长委员会会议2—3次，协商幼儿园工作，制定家长工作计划，汇报总结工作，开展各类家长活动。
2.家长委员会成员任期一年，每年进行一次换届改选。
二、家园联系工作：
1.利用《家园联系手册》与家长沟通幼儿在园、在家的表现。 每两周填写一次，期末要将幼儿的发展状况用文字评估的形式向家长汇报。
2.老师每周一公布班级周工作计划安排表，利用“家园连心线”专刊宣传家教知识，教师通过面谈、家访、电话、电子邮件等方法，介绍教育活动情况，通知活动事项，与家长建立进一步的联系。
3.园内要通过多种形式丰富家园工作，定期召开家长会，开展家长学校辅导工作，出版《卫生知识宣传栏》、《家教经验交流宣传栏》，每学期举行家长半日观摩活动，
每周向家长公布幼儿食谱，节日举行大型文体活动等。
三、家长学校工作：
幼儿园重视家长学校工作的开展，通过学习辅导提高家长对家教工作意义的，理解使家长掌握科学的教育方法、积极配合幼儿园开展好家教工作。
1.每学期举行两次家长学校辅导活动，为家长订阅家教期刊,开展家长咨询工作，指导家长正确开展家庭教育。
2.有针对性地开展各种内容的讲座活动，切实解决家教中的实际问题，积极推广优秀的家教经验，达到家园配合的目的。

家长是孩子的第一任老师，我们希望家长尽可能多的参与幼儿园活动。
你可以通过以下方式和途径与园方沟通：
1.电话是我们最为常用的沟通方式，幼儿入园时，请尽量详细、全面的填写电话号码。如果您的电话有变动，请尽快通知我们最新的电话号码。
2.邮件是我们常用的沟通方式之一，您可以在方便的时候给幼儿园发邮件，我们会尽快回复。
3.网页也是交流沟通的渠道之一，小金星幼儿园网的“每日点击”栏目是专为家长开设的，如果您对其内容有任何意义，请联系幼儿园办公室教师，或直接发邮件。
4.家长会：根据各园和幼儿的具体情况，我们会利用集体家长会、小组家长会、一对一家长会等形式,与家长进行沟通。如果您需要临时与老师沟通,请与老师约定时间。
5.早晚接待：一般来说，每天早晚接送时间，园长和班级教师都会接待孩子家长，你可以在此时间段与园长或班级教师沟通。
6.各种聚会：每年我们都会有各种机会的聚会，如各种开放活动，各种联欢活动等，您可以在此时段与园长或教师交谈。我们会提出一些观点与您们讨论，诚恳地接受你的意见，回答您提出的问题。这也是家长们互相认识和结交朋友的一个很好的机会。
7.各种临时的通知：园内会发布一些关于课程和班级事务的信息。这些信息多以张贴的形式和发放家长信公布，请随时关注。
8.有时我们会通过邮件、便笺或电话等方式与您取得联系，也可能采取面对面的方式。
我们鼓励家长更大程度地参与幼儿发展过程，更大程度地与老师沟通交流。
网站是小金星国际幼儿园面向家长和小朋友的另一项教育资源。家长可以在网上
获得当周孩子所学的教学内容，观看到孩子在各项活动中的掠影。孩子可以进行
电脑操作，部分资源也可下载、打印，作为孩子家庭学习材料的一部分。
1.缺勤制度：
如果您的孩子因为某些原因，在一段相对较长的时间里不能来幼儿园，您应该为他(她)保留在幼儿园的位置，当然，您既然保留了位置，就应该交纳正常的日常费用。
2.病假：
如果您的孩子得了传染性疾病，请不要将您的孩子送入幼儿园。等孩子的病不再传染而且恢复到能和其他孩子一起玩耍时，他(她)就可以回到幼儿园。这样做可以帮助幼儿园保护全体孩子的身体健康，使我们能为孩子们创造最好的环境。
以下是孩子得了传染性疾病的一些常见征兆：
● 不断的打喷嚏或咳嗽
● 鼻子排出有色分泌物
● 喉咙疼(伴有发烧或腺体发炎)
● 眼睛或耳朵有分泌物
● 痢疾(24小时内三次以上腹泻)
● 呕吐(24小时内2次以上呕吐)
● 发烧(摄氏38度以上)
● 眼部传染病
● 皮疹(痒或伴随高烧)
为了幼儿的健康发展，家长应鼓励幼儿按时上幼儿园。如因特殊原因不能来园，应事先向班级教师请假。如果幼儿长时间请假，家长应在幼儿返园前通知班级教师，以便教师做好准备工作。
3.请假制度
有时幼儿因生病、身体状况不佳或其他原因而不能正常来园,请提前通知相关的教师或幼儿园办公室，并于幼儿身体状况好转,即将来园前通知教师，以便做好相应的准备工作。
1.班主任和班级教师：
她们负责班内幼儿的生活起居、教育教学、情绪情感等。
2.园长：
各园园长负责幼儿园的全面事务，你可以随时与园长沟通。
3.总部：
小金星国际幼儿园在各地区都设有总部，总部有管理和协调的作用，需要的时候，你也可以与总部取得联系。
一般情况下，幼儿园会按学年更换班主任或骨干教师。
我们认为，孩子未来的生存和发展与周围的人际环境有密切关系，幼儿期接触不同特点、不同性格的教师，会在很大程度上提高幼儿的交往能力、适应能力，养成积极的交往习惯，对孩子的成长无疑是有利的。
由此带来的不利因素，如某些幼儿在过渡阶段心理有些不适应，我们会用其他方式减少对孩子的影响：让老师提前到班级熟悉环境，熟悉幼儿，使老师和孩子们在没有陌生感的情况下进入角色。
我们相信你们的孩子能够适应，并从中获益。
让我们一起拥抱希望和期盼,为孩子的成长搭一方平台,共擎一方蓝天;让祖国的未来,享受更多成长的关爱;让孩子们在爱的阳光下,启心智之门,雅情趣之
源,扬求知之风帆,做成功之真人。
　　原我们在这个凝聚爱意、放飞希望的金星摇篮，手拉手，心连心，以浪漫的姿态，去呼吸现代教育的精髓，让每个孩子在小金星都拥有最佳人生开瑞！

　　　　　　 如果您对幼儿园发展有好的建议，请来信，来信地址:happy@lgs.cn，我们将在一周内给您回复。